Promoção do autocontrolo no Jardim-de-Infância

Esta semana estivemos na sala da Educadora Fernanda Afonso na EB1 Pinhal Frades e levámos o Damião, a Toupeira Furacão. 

Depois fizemos atividades de relaxamento. 

Aproveitámos também para fazer uma visita ao Bernas, a mascote que leva boas notícias às famílias dos nossos alunos.

Técnicas de estudo: seis estratégias, seis donuts

Este ano letivo temos dois grupos de intervenção com alunos muito interessados em culinária. 

Esta semana fizemos donuts com características muito especiais. Uma caixa, seis donuts, seis estratégias obrigatórias para melhorar os resultados escolares... E um donut verdadeiro para provar!

Apresentação do Clube do Bem-Estar na EB Gaspar Correia

Estivemos na EB 2, 3 Gaspar Correia em Lisboa, na reunião de coordenação dos Serviços de Psicologia e Orientação. Faremos uma apresentação sobre o nosso Clube do Bem-Estar. 

Foi uma honra partilhar com outros SPO um dos nossos projetos preferidos!

Projeto "Aldeia Adormece" na turma CEF

Nesta tarde fria e chuvosa tivemos o ambiente perfeito para regressar, na nossa imaginação, ao Talasnal. 

Os nossos alunos do curso CEF transformaram - se, assim, nos habitantes desta aldeia misteriosa. Durante 100 minutos encarnaram personagens, definiram estratégias, protegeram-se e atacaram-se, apaixonaram-se, argumentaram e trabalharam em equipa. 

Quando a aldeia adormece, tudo pode acontecer ... no palco do nosso auditório.

Promoção do autocontrolo numa sala de Pré-Escolar

O Damião é uma toupeira furacão. Não consegue ficar quieto e parece estar sempre ligado a um motor. Gosta de ensinar aos meninos e meninas que todos têm as suas qualidades e todos são seres únicos. 

Implementámos um programa de três sessões para promover o autocontrolo numa sala de Jardim-de-Infância da EB Pinhal de Frades, que inclui a leitura da história e a dinamização de atividades associadas ao tema. Fizemos uma experiência científica e colocámos um furacão dentro de um frasco. Inspirados no talento que o Damião descobriu, fizemos bolachas decoradas. 

Nos dias seguintes, a Educadora Raquel Pintado fez um painel com os desenhos dos meninos.

Gestão de emoções e comportamentos em sala de aula

Projeto "A Ler Vamos" 2019-20

O Projeto “A Ler Vamos…”e o Projeto “Matiga – Matemática Amiga”, da CM Matosinhos, procuram promover competências de literacia emergente e matemáticas que facilitem a aprendizagem formal da leitura e escrita e da matemática. Em 2017 demos início à implementação deste projeto com uma turma-piloto no Jardim-de-Infância da EB Quinta dos Morgados.


Partindo da avaliação individualizada de cada criança, desenvolvem-se atividades de promoção destas competências de uma forma lúdica, tais como a leitura e exploração de histórias e outro tipo de textos, jogos linguísticos, jogos de exploração da linguagem escrita e jogos de matemática.


No presente ano letivo, e para além da possibilidade de implementação das atividades no jardim-de-infância, temos também a possibilidade de realizar uma intervenção em pequeno grupo, destinada a alunos de 1º ciclo que apresentem dificuldades na aquisição da leitura/escrita/matemática.


Para a implementação deste projeto, o SPO conta também com a colaboração da Professora de Educação Especial Ana Garcia e com a psicóloga do CRI Dr.ª Michele de Sousa.