Começam por identificar sentimentos que às vezes pregam partidas, depois vão aprender a transformar esses sentimentos em alternativas mais adequadas. Observam e analisam os comportamentos (deles e dos outros) e, por fim, esperamos que esta aprendizagem contribua para que todos consigam parar... a tempo e sempre que é preciso.
S de sentir
T de transformar
O de observar
P de parar!
