A passagem do 1º para o 2º ciclo pressupõe que os alunos realizem um leque variado de aprendizagens, nomeadamente relativas a uma mudança de espaço físico (por vezes até mais distante do local de residência), uma aprendizagem sobre a realização de novos relacionamentos, com pares e professores, a passagem da monodocência para a pluridocência. Disciplinas diversas, horários diferentes, novas responsabilidades, novas exigências geram habitualmente sentimentos de insegurança que são difíceis de controlar, especialmente quando a criança não possui competências pessoais e sociais que permitam fazer face a estes novos desafios. Para as crianças mais frágeis do ponto de vista emocional, esta fase pode trazer uma diminuição do rendimento académico, baixa autoestima, decréscimo de motivação, desinteresse pela aprendizagem, problemas de comportamento e aprendizagem e problemas emocionais.
No passado ano letivo, a psicóloga e a assistente social do SPO investiram na implementação de um projeto-piloto que procurou atuar a título preventivo, convidando os alunos a fazerem uma reflexão sobre as mudanças no seu percurso escolar que se aproximam, tendo sido trabalhadas diversas competências, como assertividade, resolução de problemas, responsabilidade, organização, controlo da ansiedade, entre outras. O resultado dessa intervenção culminou na elaboração de dois manuais (manual do aluno – dirigido a alunos que estão prestes a entrar 5º ano – e manual do professor – dirigido a professores titulares do 4º ano).
No presente ano letivo, prevê-se a realização da intervenção com todas as turmas de 4º ano do Agrupamento. As sessões têm periodicidade mensal e abordam temas diversos, adaptados às necessidades específicas de cada turma. No final de cada sessão, os alunos recebem materiais alusivos aos temas trabalhados, podendo depois utilizar os mesmos no ano seguinte para fazer face às dificuldades que podem surgir.
Alguns exemplos de temas abordados:
- Palestra com diretor de turma do 5º ano
- Semear amizades: como fazer e manter amigos
- Identificar e gerir emoções
- Kit Sem Stress: Estratégias para lidar com o stress de entrar no 2º Ciclo
- Ansiedade de desempenho: como lidar com o medo dos testes
- Qual é o tamanho das minhas preocupações?
- Promoção do autocontrolo: “filtra os pensamentos”
- Saber dizer “não”: a importância da assertividade
- Nuvens de qualidades: promoção da autoestima
- Valores: chaves para ser feliz
- O que fazer com mais liberdade: aprender a ser um aluno responsável
